Sítio da equipa do Centro de Documentação e Informação do Agrupamento de Escolas Passos Manuel
Aqui, apresentamos as atividades da nossa comunidade com as bibliotecas escolares, desde a Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário.

24/02/2013

Reflexão Crítica

Centro de formação António Sérgio
Turma II - Janeiro/ Fevereiro

Bibliotecas escolares 2.0


Esta reflexão foca - se no papel da educação e da biblioteca escolar na Sociedade da Informação e apresenta conceitos e características da Biblioteca 2.0. Defendo o uso da web 2.0, na biblioteca escolar, pois visa otimizar serviços e produtos para fins de conquista dos utilizadores, proporcionando bastante visibilidade do espaço escolar pela comunidade educativa. O conceito Biblioteca escolar 2.0 surgiu a partir da convergência e interligação dos conceitos encontrados nos termos Biblioteca e Web 2.0. Organizou-se o conhecimento e a informação na Internet. O conceito Biblioteca escolar 2.0 tem como características a abordagem centrada na comunidade e a correspondente partilha de informações (centrada no utilizador). Não se trata de ser uma biblioteca física, com livros nas estantes. Porém existe no ciberespaço, e é formada por uma rede de pessoas que se agrupou numa turma, isto é exercendo a função de professor(a) bibliotecário(a) com interesses comuns tendo como propósito compartilhar informações, conteúdos, documentos, entre outros. É neste cenário que o PB atua, fazendo conexões relevantes usando ou criando blogues das bibliotecas escolares (vidé “dois e dois são cinco”). Com a web 2.0, surge uma grande e variada gama de aplicações online cujo denominador comum é o fato de permitir que os utilizadores publiquem informação através da rede de forma fácil e rápida. Em cada um dos Blogs, Podcast, Twitter, Skype…, são apenas alguns exemplos de ferramentas que integraram as sessões quer presenciais ou através do processo e- learning.

Rosário Pinto


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