Sítio da equipa do Centro de Documentação e Informação do Agrupamento de Escolas Passos Manuel
Aqui, apresentamos as atividades da nossa comunidade com as bibliotecas escolares, desde a Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário.
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19/04/2017

Semana das Línguas

Semana das Línguas é um evento de articulação vertical, do nosso Agrupamento, com o nome de Semana da Leitura, entre as bibliotecas escolares das EB1/JI, com o envolvimento da comunidade educativa desde o Pré-Escolar ao Ensino Secundário, nomeadamente:
- Concurso de Leitura;
- Exposição 3 ao Cubo;
- Concurso Spelling (Inglês);
- Fábulas e Contos Tradicionais (Biblioteca Camões);
- Entre outras atividades e concursos a anunciar.

Cartaz da Semana da Leitura 2017


18/04/2017

O ABC já saiu

O anunciado jornal escolar ABC finalmente saiu, sendo um dos maiores desafios concretizados em larga escala no nosso agrupamento, durante o presente ano letivo.

Este projeto envolveu todas as turmas e docentes das escolas básicas do primeiro ciclo e dos jardins de infância, prevendo-se a publicação de dois números até ao final de junho.

Deixamos aqui o primeiro número.



Aceitamos a colaboração de toda a comunidade educativa na publicação de informações noticiosas a integrar nos próximos números, via endereço biblioteca.hvs@abc.edu.pt.

04/04/2017

Final da 1.ª Fase do Concurso Eu Sei Multiplicar

Os alunos dos 3.º e 4.º anos das EB1/JI Padre Abel Varzim, Luísa Ducla Soares e São José participam no Concurso Eu Sei Multiplicar, com o objetivo de aferir e melhorar as capacidades dos alunos quanto ao cálculo mental no uso das tabuadas de multiplicar.


Deste modo, durante os 1.º e 2.º períodos, os alunos dos 3.º e 4.º anos participaram mensalmente num exercício como no exemplo apresentado, relevando as suas capacidades no cálculo simples da multiplicação.

Exemplo de alguns dos exercícios
No final de cada mês, foram divulgadas listas com as prestações dos alunos, relevando os melhores multiplicadores de cada turma e destacando as turmas pelos melhores desempenho.

A lista dos vencedores no final da primeira fase deste Concurso, ao nível do agrupamento, são:

Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado (apenas o 1.º ciclo)

20/02/2017

Os alunos (re)descobrem a História de Portugal

Durante os meses de janeiro e de fevereiro, quatro turmas do 4.º ano, das EB1/JI Padre Abel Varzim, Luísa Ducla Soares e São José beneficiaram de diferentes atividades com a Biblioteca Escolar.

(imagem retirada de pt.slideshare.net, em 22/09/2015)

As três turmas com alunos do 4.º ano das escolas Padre Abel Varzim e Luísa Ducla Soares participaram em atividades organizadas pelo professor bibliotecário, começando com uma participação teórica, passando por um debate oral e terminando com um registo escrito do tema apresentado. Sem esquecer as referências à cidade de Lisboa, reconhecendo e valorizando o seu património histórico e cultural e identificando elementos relativos à História e à Geografia de Portugal.

Temas abordados:
1.º - O interregno de 1383/1385;
2.º - A preparação dos Descobrimentos e a conquista de Ceuta;
3.º - A primeira fase dos Descobrimentos (até à morte do Infante Dom Henrique);
4.º - O abrandamento dos Descobrimentos e as trocas comerciais;
5.º - A importância do rei Dom João II na descoberta do caminho marítimo para a Índia;
6.º - A descoberta do caminho marítimo para a Índia e do Brasil (a importância das especiarias);
7.º - Lisboa no tempo dos Descobrimentos.

A restante turma da EB1/JI São José, usufruiu de diferentes visitas de estudo a locais históricos na cidade de Lisboa organizadas pelo professor bibliotecário.

1.ª - Museu Nacional dos Coches;
2.ª - Palácio Nacional da Ajuda;
3.ª - Museu Arqueológico do Carmo.

Material utilizado nos diferentes momentos:

- Nas diferentes visitas de estudo...

(Museu Nacional dos Coches, visualizado em 13/02/2017, Um Mundo de Descobertas)


(Palácio Nacional da Ajuda, visualizado em 13/02/2017, Um Mundo de Descobertas)

- Nas sessões práticas...



(A batalha de Aljubarrota)



(O casamento do rei Dom João II e de Dona Filipa de Lencastre)



(A Inclita Geração)



(A viagem da armada até Ceuta)


(O infante Dom Henrique)


(A viagem de Bartolomeu Dias)


(Vasco da Gama)


(A viagem de Vasco da Gama até à Índia)


(Pedro Álvares Cabral)


(A viagem de Pedro Álvares Cabral)


(A carta de Pedro Álvares Cabral a El-Rei Dom Manuel I pela descoberta do Brasil, escrita por Pero Vaz de Caminha)


Outras atividades se preveem para o terceiro período. Aguarde-nos!


30/01/2017

Alunos dos 3.º e 4.º anos participam no Concurso Eu Sei Multiplicar

Os alunos dos 3.º e 4.º anos das EB1/JI Padre Abel Varzim, Luísa Ducla Soares e São José participam no Concurso Eu Sei Multiplicar, com o objetivo de aferir e melhorar as capacidades dos alunos quanto ao cálculo mental no uso das tabuadas de multiplicar.


Deste modo, dá-se início à participação mensal com a execução de um exercício como no exemplo apresentado, relevando as suas capacidades no cálculo simples da multiplicação.

Exemplo de alguns dos exercícios

No final de cada mês, são divulgadas listas com as prestações dos alunos, relevando 3 vencedores por turma e destacando a turma com o melhor desempenho.

A lista dos vencedores no mês de janeiro.

EB1/JI Padre Abel Varzim


EB1/JI Luísa Ducla Soares


EB1/JI São José


20/12/2016

Participação das turmas das EB1/JI nas atividades de biblioteca

Durante o primeiro período do ano letivo 2016-2017, os dois sítios das nossas bibliotecas escolares foram geridos e atualizados pelos professores bibliotecários do Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado, tendo o seu número total de visualizações sido o seguinte:

- Facebook BECRE Passos Manuel obteve 53 482 visualizações num total de 171 publicações;
- Blogue DOIS e DOIS são CINCO obteve 6 706 visualizações num total de oito publicações.


No mesmo período, as bibliotecas escolares das EB1/JI Gaivotas e Padre Abel Varzim disponibilizaram à comunidade educativa o serviço de requisição de material, tendo tido o desempenho seguinte:

- BE/CRE Helena Vaz da Silva (Gaivotas), movimentou 23 documentos;
- BE/CRE Padre Abel Varzim, movimentou 18 documentos.


As bibliotecas escolares das Escolas Básicas do 1º Ciclo, com Jardim de Infância registaram a participação da nossa comunidade nas diferentes atividades, apresentando o balanço seguinte (tendo em conta que apenas o edifício da EB1/JI Gaivotas tem sala de biblioteca):

BE/CRE Helena Vaz da Silva (Gaivotas) - média de 5 utilizações por turma/aluno
- Atividades com o professor bibliotecário, média de 3 utilizações por turma;
- Atividades com o professor titular, média de 2 utilizações por turma; e
- Atividades em utilização livre, média de 0,2 utilizações por aluno.

BE/CRE Padre Abel Varzim - média de 8 utilizações por turma/aluno
- Atividades com o professor bibliotecário, média de 8 utilizações por turma; e
- Atividades em utilização livre, média de 0,1 utilizações por aluno.

BE/CRE Luísa Ducla Soares (Gaivotas) - média de 16 utilizações por turma/aluno
- Atividades com o professor bibliotecário, média de 8 utilizações por turma;
- Atividades com o professor titular, média de 8 utilizações por turma; e
- Atividades em utilização livre, média de 0 utilizações por aluno.

BE/CRE São José - média de 2 utilizações por turma/aluno
- Atividades com o professor bibliotecário, média de 2 utilizações por turma.


Quadro - Média de utilizações por turma/aluno



   Turmas
Requisições
de
material
Atividades de
Biblioteca
Escolar
Requisição de salas da BE
2016/17
EB1/JI GVT
6
0,2
3
2
5,2
EB1/JI PAV
7
0,1
8
a)
8,1
EB1/JI SJ
9
0
2
a)
2
EB1/JI LDS
5
0
8
8
16
Legenda: GVT - Gaivotas; PAV - Padre Abel Varzim; SJ - São José; LDS - Luísa Ducla Soares.
a) - Esta escola não possui uma sala de biblioteca para o cumprimento deste serviço.



Quanto aos projetos de biblioteca desenvolvidos junto das turmas pelo professor bibliotecário, é de realçar os seguintes com os seus objetivo.



Evento "Mês Internacional da Biblioteca Escolar" - Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) e, com ele, mais uma oportunidade para as bibliotecas demonstrarem amplamente a importância que têm na vida das crianças e jovens, pelo trabalho que desenvolvem nas áreas da leitura e das literacias, no acesso à cultura e no desenvolvimento da cidadania, realçando o trabalho colaborativo entre os diferentes atores da comunidade educativa do nosso agrupamento. O tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para 2016 é: Aprende a Descodificar o teu Mundo (tradução adotada pela Rede de Bibliotecas Escolares). O Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares estabelece o dia 24 de outubro como Dia da Biblioteca Escolar em Portugal, para o ano de 2016;
Projeto "Pela cidade fora" - Baseia-se na sensibilização das gerações mais novas, desde as crianças do pré-escolar até aos jovens do ensino secundário, para as questões da Mobilidade Sustentável e em particular para as vantagens da utilização dos modos suaves. A transição para as Cidades do Futuro, cidades mais humanizadas, à escala das pessoas, começa aqui. É na mudança de mentalidades e comportamentos que podemos basear a esperança num futuro mais sustentável, mais humano, mais nosso, para a nossa cidade. Conjugando diferentes valências, das duas entidades, pretende-se desenvolver um conjunto de iniciativas que de forma lúdica e pedagógica possam captar diferentes públicos destinatários do projeto e alargar o público em termos quantitativos;
Projeto "É hora dos livros" - Sensibilizar as famílias para a importância dos livros de histórias no crescimento e no desenvolvimento intelectual e afetivo das crianças;
Projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos" - Promover a leitura aumentando a capacidade de cada aluno na procura e compreensão da informação, em diferentes suportes documentais, de modo a desenvolver o seu conhecimento;
Projeto "Pordata Kids" - A Pordata lançou uma nova plataforma, a Pordata Kids, onde as estatísticas são apresentadas especialmente para os mais novos. Através de uma cidade interativa, os alunos e professores podem aceder, de forma simples e rápida, a curiosidades e factos sobre a sociedade em que vivemos. A par do lançamento deste novo portal, a Fundação Francisco Manuel dos Santos decidiu realizar uma nova vaga de ações didáticas;
Projeto "(Re)Descobrir a História de Portugal"Ler e compreender diferentes tipos de texto, aumentando a capacidade de cada aluno na procura e compreensão da informação, de modo a desenvolver o seu conhecimento na história local e nacional, assim como (re)conhecer os feriados e os símbolos nacionais e locais (sempre que possível em articulação curricular com as restantes disciplinas, de acordo com o programa e metas curriculares);
Projeto "Leitura-a-Par" - Elevar a habilidade leitora dos alunos envolvidos de modo evolutivo (progredindo de forma correta; lendo de forma mais correta; apresentando maior motivação para a leitura; e melhorando o seu autoconceito de leitores), com o apoio de voluntários de leitura do Banco de Portugal;
Projeto "Onde está o rato da biblioteca?" - Este projeto tem por objetivo dar a conhecer diferentes bibliotecas lisboetas, nomeadamente espaços caracterizados pela sua antiguidade, a sua referência infantil e/ou área útil e número de documentos. Deste modo, a biblioteca da escola sede do nosso agrupamento tem as referências apropriadas como base de comparação entre uma biblioteca escolar e as bibliotecas públicas de Lisboa. Coincidentemente, as crianças deste nível etário experienciarão realidades bibliotecárias distintas, passando de uma realidade escolar para uma realidade mais abrangente, como a que encontramos nas diferentes bibliotecas públicas. A mascote deste projeto é o Rato da Biblioteca que as crianças irão descobrir ao longo das visitas às diferentes bibliotecas. As mesmas crianças criarão esta mascote com base na audição das diferentes histórias que serão lidas nas visitas de estudo;
Concurso "Eu sei multiplicar" - Aferir e melhorar as capacidades dos alunos quanto ao cálculo mental no uso das tábuas de multiplicar, favorecendo o seu autoconhecimento quanto ao nível de desempenho integrado numa turma e favorecendo a sua capacidade de memorização (a necessidade da memorização justifica-se e a fixação da mesma é importante para que o aluno compreenda e domine algumas técnicas de cálculo; na exploração de novas ideias matemáticas - frações, geometria, múltiplos, divisores, etc -, a multiplicação aparecerá com frequência; se o aluno não tiver memorizado os factos fundamentais, a cada momento ele perderá tempo construindo a tabuada ou contando pelos dedos, desviando a sua atenção das novas ideias que estão sendo trabalhadas).

29/11/2016

Resultados das turmas dos 3.º e 4.º anos no Concurso Eu Sei Multiplicar

Os alunos dos 3.º e 4.º anos das EB1/JI Padre Abel Varzim, Luísa Ducla Soares e São José participam no Concurso Eu Sei Multiplicar, com o objetivo de aferir e melhorar as capacidades dos alunos quanto ao cálculo mental no uso das tabuadas de multiplicar.


Deste modo, deu-se continuidade à participação mensal com a execução de um exercício como no exemplo apresentado, relevando as suas capacidades no cálculo simples da multiplicação.

Exemplo de alguns dos exercícios
No final de cada mês, são divulgadas listas com as prestações dos alunos, relevando 3 vencedores por turma e destacando a turma com o melhor desempenho.

A lista dos vencedores no mês de novembro.

EB1/JI Padre Abel Varzim

EB1/JI Luísa Ducla Soares

EB1/JI São José

Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado (apenas 1.º ciclo)

25/11/2016

Os alunos (re)descobrem a História de Portugal

Durante o mês de novembro, cinco turmas dos 3.º e 4.º anos, das EB1/JI Padre Abel Varzim, Luísa Ducla Soares e São José beneficiaram de diferentes atividades com a Biblioteca Escolar.

(imagem retirada de pt.slideshare.net, em 22/09/2015)

As três turmas com alunos dos 4.º anos das escolas Padre Abel Varzim e Luísa Ducla Soares participaram em atividades organizadas pelo professor bibliotecário, começando com uma participação teórica, passando por um debate oral e terminando com um registo escrito do tema apresentado.

Temas abordados:
1.º - Os primeiros povos da Península Ibérica;
2.º - A romanização da Península Ibérica (e os bárbaros);
3.º - O legado dos árabes e os Mouros no Al-Andaluz;
4.º - A reconquista cristã (e a formação do Condado Portucalense).

As restantes duas turmas da EB1/JI São José, usufruíram de diferentes visitas de estudo a locais históricos na cidade de Lisboa organizadas pelo professor bibliotecário.

1.ª - Castelo de São Jorge;
2.ª - Lisboa Story Centre;
3.ª - Museu de Marinha.

Material utilizado nos diferentes momentos:

- Nas diferentes visitas de estudo...



(Museu de Marinha, visualizado em 25/11/2016, Um Mundo de Descobertas)

- Nas sessões práticas...

(Castro de São Lourenço, Vila Chã)

(Colonização e cidades fenícias)

(Os cartagineses)

(As tribos dos celtiberas)

Outras atividades se preveem para o mês de dezembro, mas aguardemos pelo próximo mês.


02/11/2016

Resultado da VOTAÇÃO Dá um nome ao jornal

Até ao final do mês de outubro, esteve a votação os nomes propostos para o nome do jornal escola das Escolas Básicas do 1.º Ciclo, com Jardins de Infância, do nosso agrupamento, com envolvimento da comunidade educativa assim como das Associações de Pais e Encarregados de Educação.

O resultado foi o seguinte:


Deste modo, o nome ABC ficou à frente com 54 votos, tendo sido o mais votado. Os alunos que o propuseram são da turma E, da EB1/JI São José.

MUITOS PARABÉNS e boas reportagens até ao final do mês de janeiro, prevendo-se o primeiro número durante a interrupção do Carnaval.


18/10/2016

Votação para o nome do Jornal Escolar

Até ao final do mês de outubro, o nome do jornal escolar das turmas das Escolas Básicas do 1.º Ciclo, com Jardins de Infância, está a votação entre toda a comunidade educativa.

Para participar nesta votação, basta clicar no endereço para votar aqui ou selecionar na lista da imagem seguinte e clicar enviar. Obrigado pela sua participação.




12/10/2016

As turmas do 4.º ano e a (re)descoberta da História de Portugal

As turmas do 4.º ano das EB1/JI Padre Abel Varzim e Luísa Ducla Soares dão início ao projeto (Re)Descobrir a História de Portugal, beneficiando duma sessão de apresentação com debate dos assuntos a desenvolver ao longo do ano letivo e tendo por temática a História de Portugal (desde que se conhece até à atualidade) em articulação com o professor bibliotecário.

Este projeto tem início durante a celebração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, sob o mote "Descodifica o teu Mundo", prevendo-se duas sessões principais: Descodificando o Dia da Implantação da República (com a introdução ao estudo da História de Portugal); e Descobrindo os primeiros povos na Península Ibérica.

(imagem retirada de pt.slideshare.net, em 22/09/2015)

Os alunos, durante a primeira sessão, deverão salientar a importância da temática com:
     - acontecimentos passados ocorridos em território português;
     - personalidades importantes durante os acontecimentos;
     - locais, monumentos e objetos significativos dos acontecimentos e das personalidades; e
     - outros povos que os portugueses contactaram.

Este projeto tem como objetivo principal ler e compreender diferentes tipos de texto, aumentando a capacidade de cada aluno na procura e compreensão da informação, de modo a desenvolver o seu conhecimento na história local e nacional, assim como (re)conhecer os símbolos nacionais.

As sessões decorrerão quinzenalmente ao longo do ano letivo com a duração de 30 a 90 minutos, articulando com outras disciplinas, como por exemplo: Português, Matemática e Expressões.

Este projeto encontra-se de acordo com o programa e metas curriculares da disciplina de Estudo do Meio para o 4º ano de escolaridade. (Saber mais - http://www.dge.mec.pt/estudo-do-meio)

Alunos dos 3.º e 4.º anos participam no Concurso Eu Sei Multiplicar

Os alunos dos 3.º e 4.º anos das EB1/JI Padre Abel Varzim, Luísa Ducla Soares e São José participam no Concurso Eu Sei Multiplicar, com o objetivo de aferir e melhorar as capacidades dos alunos quanto ao cálculo mental no uso das tabuadas de multiplicar.


Deste modo, dá-se início à participação mensal com a execução de um exercício como no exemplo apresentado, relevando as suas capacidades no cálculo simples da multiplicação.

Exemplo de alguns dos exercícios
No final de cada mês, são divulgadas listas com as prestações dos alunos, relevando 3 vencedores por turma e destacando a turma com o melhor desempenho.

A lista dos vencedores no mês de outubro.

EB1/JI Padre Abel Varzim

EB1/JI Luísa Ducla Soares

EB1/JI São José

Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado (apenas 1.º ciclo)

29/09/2016

Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2016

As bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado, durante o mês de outubro, comemoram o Mês Internacional da Biblioteca Escolar.

O mote apresentado internacionalmente é "Learn to decode your World". A Rede de Bibliotecas Escolares oficializou-o com a tradução para a língua portuguesa: Aprende a descodificar o teu mundo.

"Este é o tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE).

Para 2016, o Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares estabelece 24 de outubro como Dia da Biblioteca Escolar em Portugal.

O concurso de ideias “Aprende a descodificar o teu mundo” é a iniciativa que a RBE lança este ano para assinalar o MIBE. 

A biblioteca escolar faz parte do nosso mundo e se olharmos para ela com atenção, se percebermos o seu funcionamento, se a descodificarmos, seremos capazes de ter ideias que ajudem a torná-la (ainda) melhor.

O desafio consiste em apresentar uma ideia inovadora, que se consubstancie na criação de um produto ou ideia de melhoria de um serviço, relacionado com uma das áreas de trabalho da biblioteca escolar.

Até 31 de outubro, os alunos são desafiados a pôr a sua criatividade em ação e a apresentar uma ideia. Cada agrupamento/ escola não agrupada pode candidatar-se a este concurso, com a proposta que considerar melhor, de acordo com o regulamento anexo. A ideia vencedora, bem como os seus autores, serão premiados." (via RBE)

A Biblioteca Camões, parceira do nosso agrupamento, envolve-se nesta comemoração, tendo em conta a celebração do seu aniversário, no dia 6 de outubro.

Deste modo, todas as turmas das EB1/JI Gaivotas, Padre Abel Varzim e Luísa Ducla Soares participam nesta iniciativa, juntando-se algumas turmas da escola sede.


O cartaz do MIBE 2016

O espaço decorado com a ajuda das turmas 
Sala infantil da Biblioteca Camões
(decorada por alunos do Jardim de Infância ao 6.º ano de escolaridade)

Algumas das sessões 
6 de outubro
(aniversário da Biblioteca Camões, na presença da Associação de Pais Gaivotas, da sr.ª presidente da Junta de Freguesia da Misericórdia, da Chefe da Divisão da Cultura da Câmara Municipal de Lisboa, do sr.º coordenador da Biblioteca Camões, entre outros)

24 de outubro
(comemoração do Dia Internacional da Biblioteca Escolar, na presença da madrinha da Escola Luísa Ducla Soares - a escritora Luísa Ducla Soares, do sr.º Diretor do Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado, da Associação de Pais da escola Luísa Ducla Soares e do sr.º coordenador da Biblioteca Camões, entre outros)

Ao longo do mês de outubro, 22 turmas dos Jardins de Infância, das escolas do 1.º Ciclo e outras tantas do 2.º Ciclo celebraram este evento tendo por base a celebração dos 35 anos da Biblioteca Camões, tendo-se envolvido muitas mais entidades do nosso agrupamento e da comunidade envolvente.

Durante o mês de outubro, outras 9 turmas envolveram-se com outras atividades, ao abrigo do MIBE, tais como:
- a III Feira da Matemática, no Museu Nacional de História Natural e da Ciência;
- o Concurso Eu Sei Multiplicar;
- o (Re)Descobrir a História de Portugal;
- Onde está o rato da Biblioteca;
- entre outras atividades.


15/09/2016

Preparação da exposição na Biblioteca Camões

Durante o mês de setembro, as turmas das Escolas Básicas do 1.º Ciclo, com Jardins de Infância, Gaivotas, Luísa Ducla Soares e Padre Abel Varzim estão a preparar materiais a expor na sala infantil da Biblioteca Camões, no âmbito da comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar e do aniversário da Biblioteca Camões.

Esta exposição terá início no dia 6 de outubro, data celebrada para o aniversário da Biblioteca Camões, com a visita de turmas da EB1/JI Gaivotas para uma sessão de leitura partilhada com alguns convidados da autarquia e entidades escolares envolventes.

Posteriormente, os alunos concluirão a celebração com a execução de uma tarefa final que ficará em exposição até ao final do mês de outubro.

Alguns exemplos dos trabalhos realizados:









09/09/2016

Proposta de atividades para os alunos do 1.º Ciclo, com os Jardins de Infância

O ano letivo 2016-2017 está a começar e a Biblioteca/CRE Helena Vaz da Silva, na EB1/JI Gaivotas, apresenta as suas propostas de atividades com todas as turmas do 1.º Ciclo (com as crianças dos Jardins de Infância).

O professor bibliotecário Paulo Gomes propõe resumidamente algumas das suas atividades, indicando um ponto de interrogação em situações de ausência de confirmação.


Deste modo, convidamos Pais e Encarregados de Educação e entidades da área envolvente a colaborar connosco pela promoção do desenvolvimento infantil e escolar, assim como pelo bem-estar físico e emocional das nossas crianças.


Enumeração cronológica de algumas atividades desenvolvidas pela Biblioteca/CRE, na EB1/JI Gaivotas (no seu agrupamento):

Outubro - Mês e Dia Internacional da Biblioteca Escolar "Aprender sem Fronteiras" (em parceria com a Biblioteca Camões, a Sociedade de Professores de Matemática/Associação de Professores de Matemática, no Museu Nacional de História Natural e da Ciência; com convite a escritores e entidades escolares/universitárias e da autarquia local);

Abril - Semana da Leitura "Prazer de Ler" (em parceria com a Biblioteca Camões, ao abrigo do Plano Nacional de Leitura)

Ao longo do ano
- Projeto (Re)Descobrir a História de Portugal;
- Projeto Eu leio, Tu lês, Nós lemos;
- Projeto Jornal Escolar;
- Projeto Pela Cidade Fora;
- Projeto É Hora dos Livros;
- Projeto Leitura-A-Par;
- Projeto Onde Está o Rato da Biblioteca?;
- Projeto Já Sei Multiplicar;
- Concurso Eu Sei Multiplicar;
- Parceria Pordata Kids;
- Entre outras atividades ocasionais.

19/07/2016

Participação das turmas das EB1/JI nas atividades de biblioteca

Até ao final do ano letivo 2015-2016, os dois sítios das nossas bibliotecas escolares foram geridos e atualizados pelos professores bibliotecários do Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado, tendo o seu número total de visualizações sido o seguinte:




No mesmo período, as bibliotecas escolares das EB1/JI Gaivotas e Padre Abel Varzim disponibilizaram à comunidade educativa o serviço de requisição de material, tendo tido o desempenho seguinte:





As bibliotecas escolares das Escolas Básicas do 1º Ciclo, com Jardim de Infância registaram a participação da nossa comunidade nas diferentes atividades, apresentando o balanço seguinte.




O professor bibliotecário acompanhou todas as EB1/JI do agrupamento (nomeadamente: Gaivotas, Padre Abel Varzim, São José e Luísa Ducla Soares), tendo verificado que:

- na EB1/JI Gaivotas, cada aluno requisitou 11 materiais, participou em 18 sessões de atividades na biblioteca escolar e em 5 sessões em situação de requisição de sala, totalizando 34 utilizações por aluno;


- na EB1/JI Padre Abel Varzim, cada aluno requisitou 2 materiais e beneficiou de 19 sessões de atividades na biblioteca escolar, totalizando 21 utilizações por aluno;

- na EB1/JI São José, cada aluno participou em 0,5 sessões de atividades na biblioteca escolar; e

- na EB1/JI Luísa Ducla Soares, cada aluno participou em 14 sessões de atividades na biblioteca escolar.




No caso das EB1/JI São José e Luísa Ducla Soares, ainda não se regista a requisição de material, quer seja para a sala de aula quer seja para o domicílio pela comunidade educativa. 


Quadro - Média de sessões letivas utilizadas por aluno


   Turmas
Requisições
de
material
Atividades de
Biblioteca
Escolar
Requisição de salas da BE
2015/16
EB1/JI GVT
7
11
18
5
34
EB1/JI PAV
7
2
19
a)
21
EB1/JI SJ
9
0
0,5
a)
0,5
EB1/JI LDS
5
0
14
a)
14
Legenda: GVT - Gaivotas; PAV - Padre Abel Varzim; SJ - São José; LDS - Luísa Ducla Soares.
a) - Esta escola não possui uma sala de biblioteca para o cumprimento deste serviço.

Quanto à participação/articulação em projetos das bibliotecas escolares com o professor bibliotecário, a análise dessa participação, quanto ao número de turmas envolvidas, em atividades de biblioteca em cada uma das EB1/JI foi a seguinte.





Objetivos de alguns dos projetos/atividades:

Projeto "É hora dos livros" - Sensibilizar as famílias para a importância dos livros de histórias no crescimento e no desenvolvimento intelectual e afetivo das crianças;
Projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos" - Promover a leitura aumentando a capacidade de cada aluno na procura e compreensão da informação, em diferentes suportes documentais, de modo a desenvolver o seu conhecimento;
Projeto "(Re)Descobrir a História de Portugal"Ler e compreender diferentes tipos de texto, aumentando a capacidade de cada aluno na procura e compreensão da informação, de modo a desenvolver o seu conhecimento na história local e nacional, assim como (re)conhecer os feriados e os símbolos nacionais e locais (sempre que possível em articulação curricular com as restantes disciplinas, de acordo com o programa e metas curriculares);

Projeto "Leitura-a-Par" - Elevar a habilidade leitora dos alunos envolvidos de modo evolutivo (progredindo de forma correta; lendo de forma mais correta; apresentando maior motivação para a leitura; e melhorando o seu autoconceito de leitores);

Concurso "Eu sei multiplicar" - Aferir e melhorar as capacidades dos alunos quanto ao cálculo mental no uso das tábuas de multiplicar, favorecendo o seu autoconhecimento quanto ao nível de desempenho integrado numa turma e favorecendo a sua capacidade de memorização (a necessidade da memorização justifica-se e a fixação da mesma é importante para que o aluno compreenda e domine algumas técnicas de cálculo; na exploração de novas ideias matemáticas - frações, geometria, múltiplos, divisores, etc -, a multiplicação aparecerá com frequência; se o aluno não tiver memorizado os factos fundamentais, a cada momento ele perderá tempo construindo a tabuada ou contando pelos dedos, desviando a sua atenção das novas ideias que estão sendo trabalhadas);
Projeto "Já sei multiplicar" - Projeto com atividades colaborativas com os docentes titulares dos 2º, 3º e 4º anos e com a docente coadjuvante de Matemática no 1º Ciclo, em articulação com o Concurso Eu Sei Multiplicar;
Projeto "Em Português nos entendemos" - clicar https://prezi.com/jffojhmdgeqf/em-portugues-nos-entendemos-no-1o-ciclo;
Projeto em parceria com o Lar de Nossa Senhora do Amparo - Este projeto pretende contribuir a cimentação de competências curriculares e sociais através da interação de saberes, partilhando conhecimentos e o gosto pelo querer saber mais, contribuindo para o sucesso educativo, para o desenvolvimento do papel social do idoso na consolidação de uma aprendizagem coletiva e para a reafirmação do papel do idoso no desenvolvimento da criança. Assim como, as crianças desenvolvem e aprendem a respeitar a pessoa idosa reconhecendo as suas capacidades e limitações.


08/06/2016

Entrega dos diplomas aos vencedores do Concurso Eu Sei Multiplicar

Durante este ano letivo, alunos de sete turmas dos 2.º, 3.º e 4.º anos de escolaridade das EB1/JI Padre Abel Varzim e Luísa Ducla Soares participaram no Concurso Eu Sei Multiplicar.



A escola cujos alunos obtiveram o melhor desempenho foi a EB1/JI Luísa Ducla Soares que conseguiu 72 dos 90 pontos. A EB1/JI Padre Abel Varzim chegou aos 67 dos 90 pontos. Na folha seguinte pode ser verificado o desempenho dos alunos de cada turma participante.


No dia 8 de junho, os alunos de ambas as escolas receberam os diplomas e os prémios pelos 1.º, 2.º e 3.º lugares de melhores multiplicadores.


A lista com os nomes dos vencedores é a seguinte:

EB1/JI Padre Abel Varzim

Turma B
1.º lugar - 90 pontos
David Dávila; Duarte Marinho; Francisco Constância; Filipa Nunes; Filipe Raposo; Isaac Gomes; Luís Mota; Margarida Oliveira; Maria Bettencourt; Sebastião Silva; Swaila Hunguana; Tomás Cardoso; Maria Faustino; Xavier Garcia.

2.º lugar - 89 pontos
Tiago Galvão

3.º lugar - 88 pontos
Rodrigo Monteiro

Turma C
1.º lugar - 90 pontos
André Figueiredo; Cora Guerra; Gavin Gomes.

2.º lugar - 89 pontos
Catarina Dias; Luís Torres.

3.º lugar - 88 pontos
Anup Subedu

Turma D
1.º lugar - 90 pontos
Alfussene Diaby

2.º lugar - 87 pontos
Júlia Monteiro

3.º lugar - 80 pontos
António Ferreira

Turma E
1.º lugar - 90 pontos
Catarina Brandão; Salimatou Cyssé.

2.º lugar - 88 pontos
Carolina Mota; Lúcio Licitra; Nuno Azevedo.

3.º lugar - 86 pontos
André Alves; Íris Duque; Inês Cruz; João Pereira; Leonor Freire.

EB1/JI Luísa Ducla Soares

Turma B
1.º lugar - 90 pontos
Lara Ferreira; Yassy Silva.

2.º lugar - 86 pontos
José Amado

3.º lugar - 71 pontos
Fatoumata Sow

Turma C
1.º lugar - 90 pontos
Luís Martins

2.º lugar - 85 pontos
Leandro Carona; Fábio Matos.

3.º lugar - 84 pontos
Mariana Ferreira

Turma D
1.º lugar - 90 pontos
Ana Pita; David Teixeira; Duarte Dias; Marta Reis.

2.º lugar - 86 pontos
David Rente

3.º lugar - 84 pontos
André Pedro; Mauro Guerreiro.

Os nossos parabéns pela participação e desempenho de todos os alunos. Para o próximo ano letivo haverá mais concursos interessantes.

07/06/2016

A turma E lê "A cidade" (sessão 18)

A turma E da EB1/JI Gaivotas beneficiou de mais uma sessão do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos", tal como é descrita na sessão 1, dando continuidade à leitura de uma obra sinalizada nas metas curriculares para Português, do 5.º ano. 

(Imagem retirada de http://rvccno.blogspot.pt/, a 02/10/2014)

Nesta sessão, os alunos leram o capítulo "A cidade", da obra "A fada Oriana", escrita por Sophia de Mello Breyner Andresen.

(ANDRESEN, Sophia de Mello Breyner - A fada Oriana)


Posteriormente, os alunos foram desafiados a compreender oralmente o capítulo lido, analisando as ações de Oriana e as suas tentativas por desfazer o mal que fizera.



31/05/2016

A turma E lê "A rainha das fadas" (sessão 17)

A turma E da EB1/JI Gaivotas beneficiou de mais uma sessão do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos", tal como é descrita na sessão 1, dando continuidade à leitura de uma obra sinalizada nas metas curriculares para Português, do 5.º ano. 

(Imagem retirada de http://rvccno.blogspot.pt/, a 02/10/2014)

Nesta sessão, os alunos leram o capítulo "A rainha das fadas", da obra "A fada Oriana", escrita por Sophia de Mello Breyner Andresen.

(ANDRESEN, Sophia de Mello Breyner - A fada Oriana)


Posteriormente, os alunos foram desafiados a compreender oralmente o capítulo lido, analisando as ações de Oriana e o significado do seu castigo.



27/05/2016

A turma E inicia a leitura de "A fada Oriana" (sessão 16)

A turma E da EB1/JI Gaivotas beneficiou de mais uma sessão do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos", tal como é descrita na sessão 1, dando início a mais uma obra. Desta vez, o livro escolhido está sinalizado nas metas curriculares para Português, do 5.º ano, visto nesta turma se encontrarem muitos alunos no 4.º ano de escolaridade. 

(Imagem retirada de http://rvccno.blogspot.pt/, a 02/10/2014)

Nesta sessão, os alunos leram os primeiros quatro capítulos da obra "A fada Oriana", escrita por Sophia de Mello Breyner Andresen.

(ANDRESEN, Sophia de Mello Breyner - A fada Oriana)


Posteriormente, os alunos foram desafiados a completar um registo de leitura.